Peningkatan Literasi Digital Masyarakat Melalui Pemanfaatan Teknologi Qr Code di Dinas Kominfo Kabupaten Padang Lawas Utara
DOI:
10.33395/jmp.v14i2.15575Keywords:
Literasi Digital, QR Code, Media Sosial, Dinas Kominfo, Partisipasi MasyarakatAbstract
Perkembangan teknologi digital menuntut masyarakat untuk memiliki kemampuan literasi digital yang baik agar mampu beradaptasi dengan perubahan informasi yang sangat cepat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital masyarakat melalui pemanfaatan teknologi QR Code di lingkungan Dinas Komunikasi dan Informatika (Kominfo) Kabupaten Padang Lawas Utara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan partisipatif, di mana peneliti membuat dan menyebarkan video edukatif mengenai penggunaan QR Code melalui media sosial resmi Dinas Kominfo. Data diperoleh melalui observasi dan wawancara informal dengan masyarakat pengguna media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan QR Code dapat meningkatkan pemahaman dan partisipasi masyarakat dalam mengakses informasi publik secara cepat dan efisien. Selain itu, media sosial terbukti efektif dalam menjangkau kelompok masyarakat yang beragam, terutama generasi muda dan pelaku UMKM. Penelitian ini memberikan rekomendasi agar kegiatan literasi digital dilakukan secara berkelanjutan dengan melibatkan masyarakat secara aktif melalui media interaktif.
References
Aripi, D. (2023). Pendekatan kualitatif dalam analisis perilaku literasi digital masyarakat di era media sosial. Jurnal Aripi, 5(1), 45–56. https://jurnal.aripi.ac.id/index.php/aripi/article/view/231
Hartawan, I. N. B., Dirgayusari, A. M., Suardiati Putri, N. W., & Mahartha Da Lopez, F. T. (2024). Implementasi teknologi QR-Code untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa sekolah dasar. ASPIRASI: Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat, 2(1), 262–271. https://doi.org/10.61132/aspirasi.v2i1.352
Jannah, E. F., & Marsudi, K. E. R. (2024). The influence of digital, social, and security literacy on interest in using Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) of millennial and Z generations in Ponorogo. Niqosiya: Journal of Economics and Business Research, 5(1). https://doi.org/10.21154/niqosiya.v5i1.4572
Junedi, D., Mulyadi, E., & Prasetyo, S. (2024). Pemanfaatan media digital dalam peningkatan literasi masyarakat pedesaan. Jurnal Literasi Digital Indonesia, 6(2), 87–95.
Pradana, M., Selirowangi, N., Jannah, A., Haris, A., & Huda, S. (2023). Pemberdayaan guru dan siswa melalui literasi digital berbasis QR Code di era perkembangan teknologi. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Bakti Kita, 4(2), 37–46. https://doi.org/10.52166/baktikita.v4i2.4821
Roniyah, R., Ananda, D., & Fitri, N. (2025). Pemanfaatan teknologi QR Code dalam peningkatan literasi masyarakat kota. Jurnal Komunikasi dan Informasi Publik, 7(1), 56–64.
Shofia, M., & Septiana, R. (2022). Peningkatan literasi digital dalam pembelajaran berdiferensiasi berbantu QR Code. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Literasi Digital, 3(1), 12–20.
Sulistyo, R., & Nurjanah, S. (2022). Metode kualitatif dalam penelitian sosial dan pendidikan. Jurnal Perspektif Ilmu Sosial, 7(2), 122–130. https://ejournal.unp.ac.id/index.php/pis/article/view/5678
Zakyyah, N. F., Sa’adah, M., Firdausi, S. F., Fitria, N., Shidiq, A. N., & Ali, M. T. (2024). Peningkatan literasi masyarakat desa melalui perpustakaan digital berbasis QR Code pada Rumah Edukasi Desa Penambangan, Curahdami, Bondowoso. ARDHI: Jurnal Pengabdian di Negri, 3(4). https://doi.org/10.61132/ardhi.v3i4.1428
Zulfikar, R., & Lestari, M. (2023). Peran literasi digital dalam membangun kesadaran masyarakat terhadap informasi publik di era media sosial. Jurnal Komunikasi dan Literasi, 5(3), 101–110.
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Heyrani Harahap, Riski Aprianti Ritonga, Arif Rahman Hasibuan, Sri Rabiatun Adawiyah, Intan Jelita Harahap

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.










