Pengaruh Media Informasi Berbasis Teknologi terhadap Peningkatan Pemahaman Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Masyarakat Desa Marisi

Abstract

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan salah satu upaya penting dalam meningkatkan kualitas kesehatan masyarakat serta mencegah berbagai penyakit yang berkaitan dengan lingkungan dan perilaku hidup tidak sehat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan media informasi berbasis teknologi sebagai sarana sosialisasi dalam meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai perilaku hidup bersih dan sehat di Desa Marisi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh masyarakat Desa Marisi yang terlibat dalam kegiatan sosialisasi kesehatan, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel penelitian berjumlah 40 responden yang merupakan masyarakat yang mengikuti kegiatan sosialisasi PHBS. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Data dikumpulkan melalui observasi, penyebaran kuesioner, dan dokumentasi kegiatan. Analisis data dilakukan menggunakan analisis deskriptif untuk melihat perubahan tingkat pemahaman masyarakat sebelum dan sesudah kegiatan sosialisasi dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media informasi berbasis teknologi seperti poster digital, media sosial, dan video edukasi mampu meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap indikator PHBS, seperti penggunaan air bersih, kebiasaan mencuci tangan, pengelolaan limbah rumah tangga, serta kesadaran menjaga kebersihan lingkungan. Peningkatan pemahaman paling tinggi terlihat pada kebiasaan mencuci tangan dengan benar. Selain itu, masyarakat juga memberikan respons positif terhadap penggunaan media digital dalam penyampaian informasi kesehatan karena dinilai lebih menarik dan mudah dipahami. Dengan demikian, pemanfaatan media informasi berbasis teknologi dapat menjadi strategi yang efektif dalam mendukung kegiatan sosialisasi kesehatan serta meningkatkan kesadaran masyarakat dalam menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat

GS Cited Analysis